giáo án lớp 1 tuần 11 chân trời sáng tạo
giáo án lớp 1 tuần 11 chân trời sáng tạo
NGÀY | BUỔI | TIẾT | MÔN | BÀI |
……. | SÁNG |
1 2 3 4 |
HĐTN Tiếng Việt Anh Văn Tiếng Việt |
Giới thiệu các câu lạc bộ của trường em. an ăn ân (tiết 1) an ăn ân (tiết 2) |
CHIỀU |
1 2 3 |
Mỹ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt |
en ên in (tiết 1) en ên in (tiết 2) |
|
Thứ 3 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Toán Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt |
Thực hành và trải nghiệm: Sông nước miền tây
on ôn (tiết 1) on ôn (tiết 2) |
CHIỀU |
1 2 3 |
TN-XH TC TC |
Nơi em sinh sống (T1) Bài do GV chọn Bài do GV chọn |
|
Thứ 4 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức |
ơn un (tiết 1) ơn un (tiết 2) Kiểm tra. Không nói dối và biết nhận lỗi (Tiết 1) |
CHIỀU |
1 2 3 |
Tiếng Việt Tiếng Việt TC |
Thực hành Ôn tập (T1) Bài do GV chọn |
|
Thứ 5 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Tiếng Việt Thể dục Toán Âm nhạc |
Ôn tập (T2) Phép cộng (tiết 1). |
CHIỀU |
1 2 3 |
TC TC HĐTN |
Bài do GV chọn Bài do GV chọn Mái trường em yêu. |
|
Thứ 6 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Anh văn Tiếng Việt TN-XH HĐTN |
Kể chuyện: Bạn mới của khỉ con Nơi em sinh sống (T2) Trái tim biết ơn. |
|
CHIỀU |
Thứ hai ngày …… tháng …… năm ……
HĐTN
GIỚI THIỆU CÁC CÂU LẠC BỘ CỦA TRƯỜNG EM
A. Mục tiêu:
– HS nhận biết được các câu lạc bộ của trường em.
– Rèn luyện kĩ năng hợp tác trong hoạt động: tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe.
B. Chuẩn bị:
– Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
C. Các hoạt động tiến hành:
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
1. Chào cờ: |
|
– Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu 2: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ. + Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. |
– HS điều khiển lễ chào cờ. |
2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới: | |
– TPT hoặc đại diện BGH nhận xét hoạt động của trường trong tuần qua. | – HS nghe. |
– TPT hoặc đại diện BGH đưa ra những công việc phải làm trong tuần mới. | – HS nghe. |
3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Giới thiệu các câu lạc bộ của trường em. | |
* Mục tiêu: HS nhận biết được các câu lạc bộ của trường em. | |
* Cách tiến hành: – Nhà trường giới thiệu các hoạt động đến các em HS, nhất là HS lớp 1 nhằm khuyến khích các em tham gia, tạo động lực, niềm vui trong học tập. – GV phụ trách lựa chọn các thành viên của các câu lạc bộ giới thiệu bằng các hình thức khác nhau: phỏng vấn, trình diễn âm nhạc, võ thuật, kể chuyện, giới thiệu sách mới, làm thí nghiệm,… |
– HS nghe.
– HS nghe. |
4. Tổng kết: |
TIẾNG VIỆT
AN – ĂN – ÂN
A. Mục tiêu:
- Năng lực:
– Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác
+ Hình thành năng lực hợp tác qua việc hoạt động nhóm.
– Năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ.
+ Biết trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được tên chủ đề gợi ra, sử dụng được một số từ khóa sẽ xuất hiện trong các bài học thuộc chủ đề “Bạn bè” (bạn bè, bàn đá, ân cần, đi lên/đi đến, trốn tìm, sơn ca, hòn non bộ, phun nước,…).
+ Quan sát tranh khởi động, biết trao đổi với bạn về các sự vật, hoạt động, trạng thái được vẽ trong tranh có tên gọi chứa vần an, ăn, ân (bàn đá, hoa lan, sân,…).
+ Nhận diện sự tương hợp giữa âm và chữ của vần an, ăn, ân. Đánh vần và ghép tiếng chứa vần có âm cuối “n”; hiểu nghĩa của các từ đó.
+ Viết được các vần an, ăn, ân và các tiếng, từ ngữ có các vần an, ăn, ân.
+ Đánh vần, đọc trơn, hiểu nghĩa của các từ mở rộng; đọc được đoạn ứng dụng và hiểu nghĩa của đoạn ứng dụng ở mức độ đơn giản.
+ Nói được câu có từ ngữ chứa tiếng có vần được học có nội dung liên quan với nội dung bài học.
- Phẩm chất:
+ Rèn luyện phẩm chất chăm chỉ qua hoạt động tập viết.
B. Chuẩn bị:
- GV:
– SGV, thẻ từ các vần an, ăn, ân.
– Một số tranh ảnh minh họa kèm theo thẻ từ (bàn đá, hoa lan, sân,…).
– Tranh chủ đề (nếu có)
- HS: – SHS, VTV
C. Các hoạt động dạy học:
TIẾT 1
Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
1. Ổn định lớp và kiểm tra bài cũ: | |
* Mục tiêu: Giúp HS ôn lại và khắc sâu kiến thức. * Cách tiến hành: |
|
– Tổ chức cho HS chơi trò chơi có liên quan với chủ đề. | – HS tham gia trò chơi. |
– GV cho HS đọc câu, đoạn, viết từ ngữ, nói câu có tiếng chứa at, ăt, ât; et, êt, it; ot, ôt, ơt; ut, ưt; trả lời một vài câu hỏi về nội dung của các bài đọc thuộc chủ đề Ngày chủ nhật. | – HS viết vào bảng con. |
– Nhận xét, tuyên dương. | |
2. Khởi động: | |
* Mục tiêu: Biết trao đổi với các bạn về các sự vật, hoạt động, trạng thái có tên gọi chứa vần an, ăn, ân. | |
* Cách tiến hành: | |
– GV yêu cầu HS mở sách. | – HS mở sách trang 110. |
– GV giới thiệu tên chủ đề và cho HS quan sát chữ ghi tên chủ đề. | – HS lắng nghe. |
– Yêu cầu HS trao đổi với bạn về sự vật, hoạt động được tên chủ đề gợi ra, nêu được một số từ khoá sẽ xuất hiện trong các bài học thuộc chủ đề Bạn bè. | + bạn, bàn, sân, bền, lan,… |
+ Tranh vẽ những ai? + Họ đang làm gì? Ở đâu? + Có những gì? |
+ Các bạn nhỏ. + Đang chơi, ở sân. + Bàn đá, giò hoa lan, ban công, khăn rằn, chân. |
+ Các em nêu các tiếng có an, ăn, ân vừa tìm được? | + bạn, lan, bàn, chân, rằn, khăn, sân. |
+ Trong các tiếng vừa tìm được có gì giống nhau? | + Các tiếng có chứa vần an, ăn, ân. |
– GV liên hệ giới thiệu bài và viết lên bảng “an – ăn – ân”. |
– HS lắng nghe. – HS đọc tựa bài “an – ăn – ân”. |