giáo án lớp 1 tuần 24 chân trời sáng tạo
giáo án lớp 1 tuần 24 chân trời sáng tạo
| NGÀY | BUỔI | TIẾT | MÔN | BÀI |
| ……. | SÁNG |
1 2 3 4 |
HĐTN Tiếng Việt Anh Văn Tiếng Việt |
Hoạt cảnh thể hiện cảm xúc theo cách tích cực. Gia đình thân thương (tiết 1) Gia đình thân thương (tiết 2) |
| CHIỀU |
1 2 3 |
Mỹ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt |
Làm bạn với bố (tiết 1) Làm bạn với bố (tiết 2) |
|
|
Thứ 3 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Toán Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt |
Các số đến 40 (tiết 2).
Làm bạn với bố (tiết 3) Làm bạn với bố (tiết 4) |
| CHIỀU |
1 2 3 |
TC TC |
Cơ thể của em (tiết 2) Bài do GV chọn Bài do GV chọn |
|
|
Thứ 4 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức |
Những trò chơi cùng ông bà (tiết 1) Những trò chơi cùng ông bà (tiết 2) So sánh các số (tiết 1). Phòng, tránh đuối nước (Tiết 1) |
| CHIỀU |
1 2 3 |
Tiếng Việt Tiếng Việt TC |
Những trò chơi cùng ông bà (tiết 3) Những trò chơi cùng ông bà (tiết 4) Bài do GV chọn |
|
|
Thứ 5 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Tiếng Việt Thể dục Toán Âm nhạc |
Thực hành. So sánh các số (tiết 2). |
| CHIỀU |
1 2 3 |
TC TC HĐTN |
Bài do GV chọn Bài do GV chọn Em chọn thể hiện cảm xúc theo cách tích cực. |
|
|
Thứ 6 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Anh văn Tiếng Việt TN-XH HĐTN |
Kể chuyện: Vinh và chiếc gối mèo. Các giác quan của em (tiết 1) Khi bạn của em có cảm xúc không tốt. |
| CHIỀU |
Thứ hai ngày …… tháng …… năm ……
HĐTN
HOẠT CẢNH THỂ HIỆN CẢM XÚC THEO CÁCH TÍCH CỰC
A. Mục tiêu:
– HS nhận biết cách thể hiện cảm xúc theo cách tích cực.
– Rèn luyện kĩ năng hợp tác trong hoạt động: tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe.
B. Chuẩn bị:
– Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
C. Các hoạt động tiến hành:
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
1. Chào cờ: |
|
|
– Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ. + Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. |
– HS điều khiển lễ chào cờ. |
| 2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới: | |
| – TPT hoặc đại diện BGH nhận xét hoạt động của trường trong tuần qua. | – HS nghe. |
| – TPT hoặc đại diện BGH đưa ra những công việc phải làm trong tuần mới. | – HS nghe. |
| 3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Hoạt cảnh thể hiện cảm xúc theo cách tích cực. | |
| * Mục tiêu: HS nhận biết cách thể hiện cảm xúc theo cách tích cực. | |
| * Cách tiến hành: | |
|
– GV phối hợp với GV trong khối, GV lớp trên xây dựng hoạt cảnh Bắt nạt. – Câu chuyện cần một kết thúc “có hậu” là được can thiệp đúng lúc, đúng chỗ tránh những bất hoà không cần thiết. – GV theo dõi. – Trẻ em lớp 1 còn no nớt nên việc cần giúp các em giải toả những cảm xúc không tốt vẫn là điều GV cần làm để nuôi dưỡng tâm hồn các em luôn hướng đến những điều tốt đẹp. |
– HS lớp trên làm hoạt cảnh Bắt nạt những hành động, cử chỉ, lời nói mang tính “đàn áp”, “đàn anh, đàn chị” với các em nhỏ.
– HS xem, đặc biệt là HS lớp 1. |
| 4. Tổng kết: |
TIẾNG VIỆT
GIA ĐÌNH THÂN THƯƠNG (tiết 1, 2)
A. Mục tiêu:
- Năng lực:
– Năng lực chung:
+ Phát triển năng lực hợp tác qua hoạt động nhóm.
+ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo qua hoạt động thực hành.
– Năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ.
+ Từ tên chủ đề, trao đổi với bạn về những người bạn đầu tiên của em.
+ Từ việc quan sát tranh minh họa, trao đổi với bạn về cảm giác hạnh phúc khi được yêu thương.
+ Đọc trơn bài thơ, bước đầu biết cách ngắt nhịp, ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu, chỗ xuống dòng khi đọc một bài thơ. Đọc đúng các tiếng chứa vần khó đọc: ú oà, nắc nẻ,…
+ Luyện tập khả năng nhận diện vần thông qua hoạt động tìm tiếng trong bài và từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần cần luyện tập và đặt câu.
+ Nhận biết được nội dung gia đình chính là những người bạn đầu tiên của em.
+ Học thuộc lòng một khổ thơ.
+ Giới thiệu về gia đình của em.
- Phẩm chất:
+ Bồi dưỡng tình cảm, cảm xúc nhân ái, yêu thương gia đình thông qua hoạt động luyện nói, nghe, đọc hiểu.
B. Chuẩn bị:
- GV:
– SGV, SHS.
– Một số tranh ảnh, mô hình hoặc vật thật dùng minh họa tiếng có vần iên, iêng kèm theo thẻ từ (nếu có). Hình ảnh về gia đình của từng HS trong lớp.
– Bảng phụ ghi cách ngắt nhịp, ngưng nghỉ khi đọc bài thơ.
- HS: – SHS, VTV, VBT
C. Các hoạt động dạy học:
Để tải giáo án lớp 1 tuần 24 chân trời sáng tạo thì nhấp vào bên dưới.
