giáo án lớp 1 tuần 27 chân trời sáng tạo
giáo án lớp 1 tuần 27 chân trời sáng tạo
| NGÀY | BUỔI | TIẾT | MÔN | BÀI |
| ……. | SÁNG |
1 2 3 4 |
HĐTN Tiếng Việt Anh Văn Tiếng Việt |
Lời chào bốn phương. Mít học vẽ tranh (tiết 1) Mít học vẽ tranh (tiết 2) |
| CHIỀU |
1 2 3 |
Mỹ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt |
Mít học vẽ tranh (tiết 3) Mít học vẽ tranh (tiết 4) |
|
|
Thứ 3 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Toán Thể dục Tiếng Việt Tiếng Việt |
Các phép tính dạng 34 + 23, 57 – 23 (tiết 1).
Vui học ở Thảo Cầm Viên (tiết 1) Vui học ở Thảo Cầm Viên (tiết 2) |
| CHIỀU |
1 2 3 |
TN-XH TC TC |
Em ăn uống lành mạnh (tiết 2) Bài do GV chọn Bài do GV chọn |
|
|
Thứ 4 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Tiếng Việt Tiếng Việt Toán Đạo đức |
Vui học ở Thảo Cầm Viên (tiết 3) Vui học ở Thảo Cầm Viên (tiết 4) Các phép tính dạng 34 + 23, 57 – 23 (tiết 2). Phòng, tránh tai nạn trong sinh hoạt (Tiết 1) |
| CHIỀU |
1 2 3 |
Tiếng Việt Tiếng Việt TC |
Cùng vui chơi (tiết 1) Cùng vui chơi (tiết 2) Bài do GV chọn |
|
|
Thứ 5 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Tiếng Việt Thể dục Toán Âm nhạc |
Thực hành. Các phép tính dạng 34 + 23, 57 – 23 (tiết 3). |
| CHIỀU |
1 2 3 |
TC TC HĐTN |
Bài do GV chọn Bài do GV chọn Lịch sự khi chào hỏi. |
|
|
Thứ 6 ……. |
SÁNG |
1 2 3 4 |
Anh văn Tiếng Việt TN-XH HĐTN |
Kể chuyện: Đôi bạn và hai chú chim non. Em vận động và nghỉ ngơi (tiết 1) Đi hỏi về chào. |
| CHIỀU |
Thứ hai ngày …… tháng …… năm ……
HĐTN
LỜI CHÀO BỐN PHƯƠNG
A. Mục tiêu:
– HS nhận biết thêm một số lời chào hỏi của một số dân tộc ít người của Việt Nam.
– Rèn luyện kĩ năng hợp tác trong hoạt động: tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe.
B. Chuẩn bị:
– Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
C. Các hoạt động tiến hành:
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
1. Chào cờ: |
|
|
– Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ. + Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. |
– HS điều khiển lễ chào cờ. |
| 2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới: | |
| – TPT hoặc đại diện BGH nhận xét hoạt động của trường trong tuần qua. | – HS nghe. |
| – TPT hoặc đại diện BGH đưa ra những công việc phải làm trong tuần mới. | – HS nghe. |
| 3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Lời chào bốn phương. | |
| * Mục tiêu: HS nhận biết thêm một số lời chào hỏi của một số dân tộc ít người của Việt Nam. | |
| * Cách tiến hành: | |
|
– GV phụ trách tổ chức theo hình thức phỏng vấn: đặt câu hỏi mời HS chia sẻ ngắn, ví dụ: + Em cảm thấy thế nào khi bạn chào em thân thiện và lịch sự? + Lời chào (chân thành) diễn tả điều gì? – GV liên hệ câu tục ngữ “Lời chào cao hơn mâm cỗ” để giúp HS thấy được sự quan trọng của lời chào hỏi. – GV phụ trách giới thiệu cho HS làm quen với những cách chào hỏi của một số vùng miền,… |
– HS chia sẻ.
+ Vui vì được quan tâm, được tôn trọng.
– HS nghe. |
| 4. Tổng kết: |
TIẾNG VIỆT
MÍT HỌC VẼ TRANH (tiết 1, 2)
A. Mục tiêu:
- Năng lực:
– Năng lực chung:
+ Phát triển năng lực hợp tác qua hoạt động nhóm.
+ Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo qua hoạt động thực hành.
– Năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ.
+ Từ tên chủ đề, trao đổi với bạn về những người bạn của mình.
+ Từ những kinh nghiệm xã hội của bản thân, nói về hoạt động vẽ tranh.
+ Từ tên bài đọc, bước đầu ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu.
+ Luyện tập khả năng nhận diện vần thông qua hoạt động tìm tiếng trong bài và từ ngữ ngoài bài chứa tiếng có vần cần luyện tập và đặt câu. Đọc đúng tiếng chứa vần khó đọc.
+ Chỉ ra những màu sắc Mít dùng vẽ bạn.
+ Tô đúng kiểu chữ hoa chữ L và viết câu ứng dụng. Thực hành kĩ năng nhìn – viết đoạn văn.
+ Phân biệt đúng chính tả l/n và dấu hỏi/ dấu ngã.
+ Luyện nói lời cảm ơn và xin lỗi với đối tượng bằng vai. Luyện viết sáng tạo theo nội dung vừa nói. Phát triển ý tưởng thông qua việc trao đổi với bạn.
- Phẩm chất:
+ Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái: biết thể hiện tình cảm với bạn bè.
B. Chuẩn bị:
- GV:
– SGV, SHS.
– Một số tranh ảnh, mô hình hoặc vật thật dùng minh họa tiếng có vần anh, ang, ăn kèm theo thẻ từ (nếu có).
– Mẫu tô chữ viết hoa và khung chữ mẫu chữ L.
– Bảng phụ ghi nội dung cần chú ý luyện đọc.
- HS: – SHS, VTV, VBT
C. Các hoạt động dạy học:
giáo án lớp 1 tuần 27 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần
