giáo án lớp 2 tuần 6 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần của tonghoptieuhoc. Vì bài soạn lớp 2 chương trình mới có gì sơ xuất mong thông cảm.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Hoạt động giáo dục: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 2/…
Tên bài học: Nghe nói chuyện về an toàn giao thông Số tiết: 1 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
a. Năng lực:
- Năng lực chung:
– Rèn luyện kĩ năng hợp tác trong hoạt động: tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe.
- Năng lực đặc thù:
– Học sinh được nghe nói chuyện về an toàn giao thông.
b. Phẩm chất:
– Phẩm chất chăm chỉ: Thể hiện trong nề nếp, gọn gàng trong sinh hoạt.
2. Đồ dùng dạy học:
– Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
| 1. Chào cờ: | |
|
– Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ. |
– HS điều khiển lễ chào cờ. |
+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. |
|
| 2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới: | |
| – TPT mời Lớp trực tuần nhận xét thi đua. | – Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua. |
| – TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. | – HS nghe. |
| 3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Nghe nói chuyện về an toàn giao thông. | |
| – Tổ chức cho HS tham gia nghe nói chuyện với cô, chú công an về an toàn giao thông theo kế hoạch của nhà trường. | – Tham gia nghe nói chuyện với cô, chú công an về an toàn giao thông. |
| – Yêu cầu các em HS có ý thức chú tâm lắng nghe sự chia sẻ của cô, chú công an về an toàn giao thông và có thể nêu câu hỏi với cô, chú công an về an toàn giao thông (nếu đã chuẩn bị). | – Chú ý lắng nghe. |
| – Tổ chức cho HS toàn trường chơi trò chơi “Đèn xanh – đèn đỏ – đèn vàng” để giáo dục về tham gia giao thông an toàn theo tín hiệu đèn giao thông. | – HS toàn trường chơi trò chơi “Đèn xanh – đèn đỏ – đèn vàng”. |
| – Sau buổi nói chuyện cần đặt một số câu hỏi để HS nhớ và thực hiện. | – Chú ý lắng nghe và trả lời câu hỏi. |
| – GV tổng kết hoạt động. |
4. Điều chỉnh sau bài dạy: ………………………………………………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn học: Phân môn Tập đọc Lớp: 2/…
Tên bài học: Mẹ (tiết 1) Số tiết: 2 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
a. Năng lực:
- Năng lực chung:
– Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực đặc thù:
– Nói được việc người thân thường làm để chăm sóc em; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài thơ qua tên bài và tranh minh họa.
– Đọc trôi chảy bài thơ, ngắt nghỉ đúng nhịp, dấu câu, dòng thơ; đúng logic ngữ nghĩa.
– Hiểu được nội dung bài thơ: Nỗi vất vả, cực nhọc khi nuôi con và tình yêu thương vô bờ bến của mẹ dành cho con.
– Biết liên hệ bản thân: biết ơn, kính yêu mẹ.
b. Phẩm chất:
– Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trách nhiệm.
2. Đồ dùng dạy học:
a. GV:
– SGV, SGK.
– Bài hát Bàn tay mẹ của nhạc sĩ Bùi Đình Thảo.
– Hình ảnh mẹ chăm sóc con.
b. Học sinh: SGK.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Để tải Giáo án lớp 2 tuần 6 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần.
