giáo án lớp 2 tuần 7 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Hoạt động giáo dục: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 2/…
Tên bài học: Văn nghệ theo chủ đề “Vì một cuộc sống an toàn” Số tiết: 1 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
a. Năng lực:
- Năng lực chung:
– Rèn luyện kĩ năng hợp tác trong hoạt động: tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe.
- Năng lực đặc thù:
– Học sinh được sinh hoạt theo chủ đề vì một cuộc sống an toàn.
b. Phẩm chất:
– Phẩm chất chăm chỉ: Thể hiện trong nề nếp, gọn gàng trong sinh hoạt.
2. Đồ dùng dạy học:
– Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
| 1. Chào cờ: | |
|
– Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ. + Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. |
– HS điều khiển lễ chào cờ. |
2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới: |
|
| – TPT mời Lớp trực tuần nhận xét thi đua. | – Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua. |
| – TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. | – HS nghe. |
| 3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Văn nghệ theo chủ đề “Vì một cuộc sống an toàn”. | |
| – Kiểm tra sự chuẩn bị của HS về các tiết mục văn nghệ hoặc bài thơ với chủ đề “Vì một cuộc sống an toàn”. | – Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ. |
| – GV phối hợp với GV Tổng phụ trách Đội và Ban Giám hiệu để tổ chức cho HS tham gia hoạt động, múa hát, đọc thơ theo chủ đề “Vì một cuộc sống an toàn” theo chương trình chung của toàn trường. | – Tham gia hoạt động, múa hát, đọc thơ theo chủ đề “V1 một cuộc sống an toàn”. |
| – Tổng phụ trách Đội tổ chức cho HS chia sẻ cảm nhận sau khi tham gia chương trình. | – HS chia sẻ cảm nhận sau khi tham gia chương trình. |
| – GV tổng kết hoạt động. |
4. Điều chỉnh sau bài dạy: ………………………………………………………………………………….
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn học: Phân môn Tập đọc Lớp: 2/…
Tên bài học: Cô chủ nhà tí hon (tiết 1) Số tiết: 2 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
a. Năng lực:
- Năng lực chung:
– Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực đặc thù:
– Ghép được chữ cái và thêm dấu thanh (nếu cần) thành từ ngữ chỉ người trong gia đình, nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh họa.
– Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa.
– Phân biệt được lời của các nhân vật và lời người dẫn chuyện.
– Hiểu được nội dung bài thơ: Tình cảm yêu thương ông ngoại dành cho bạn nhỏ thể hiện qua những bài học đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.
– Biết liên hệ bản thân: yêu thương, kính trọng, biết ơn ông bà, bố mẹ.
b. Phẩm chất:
– Tích cực tham gia các công việc ở nhà và ở trường.
– Bồi dưỡng tình yêu trường gia đình, tính chăm chỉ, tự giác khi ở nhà.
2. Đồ dùng dạy học:
a. GV:
– SGV, SGK.
b. Học sinh: SGK.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Để tải giáo án lớp 2 tuần 7 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần.
