giáo án lớp 3 tuần 11 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần của tonghoptieuhoc. Vì bài soạn lớp 3 chương trình mới có gì sơ xuất mong thông cảm.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Hoạt động giáo dục: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 3/…
Tên bài học: Văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo việt Nam Số tiết: 1 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
– Học sinh được tham gia văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo việt Nam.
a. Năng lực:
– Rèn luyện kĩ năng hợp tác trong hoạt động: tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe.
b. Phẩm chất:
– Phẩm chất chăm chỉ: Thể hiện trong nề nếp, gọn gàng trong sinh hoạt.
– Phẩm chất nhân ái: Làm được những việc thể hiện sự kính yêu thầy cô.
2. Đồ dùng dạy học:
– Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
| 1. Chào cờ: (15 phút) | |
|
– Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ. + Đứng nghiêm trang. + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca. + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ. + Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. |
– HS điều khiển lễ chào cờ. |
| 2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới: (7 phút) | |
| – TPT mời Lớp trực tuần nhận xét thi đua. | – Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua. |
| – TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. | – HS nghe. |
3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: (15 phút) Văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo việt Nam. |
|
| – Yêu cầu HS tham gia hoạt động đúng giờ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. | – Tham gia hoạt động đúng giờ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ. |
| – Kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm HS tham gia biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. | – HS chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để biểu diễn. |
| – Nhắc HS thể hiện sự nghiêm túc, văn minh khi tham gia hoạt động văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam, lắng nghe, động viên và cổ vũ cho các tiết mục văn nghệ. | – HS nghiêm túc và cỗ vũ cho các bạn biểu diễn. |
| – GV hỗ trợ HS trong quá trình di chuyển lên sân khấu biểu diễn và trở về chỗ ngồi của lớp mình sau khi biểu diễn xong. | – Đội văn nghệ chuẩn bị biểu diễn. |
| – Tổ chức cho HS tham gia hoạt động giao lưu toàn trường. | – HS tham gia nghiêm túc. |
| – Cho HS chia sẻ cảm nghĩ sau khi tham gia văn nghệ và chia sẻ những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô. | – Chia sẻ cảm nghĩ của mình với thầy cô, bạn bè. |
| – GV tổng kết hoạt động. |
4. Điều chỉnh sau bài dạy: ……………
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn học: Tiếng Việt Lớp: 3/…
Chủ điểm: Ước mơ tuổi thơ
Tên bài học: Chuyện xây nhà Số tiết: 4 tiết
Tiết 1 (đọc): Chuyện xây nhà
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
– Trao đổi với bạn về nơi ở của các con vật trong những bức ảnh, nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài qua tên bài và tranh minh hoạ.
– Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa.
– Trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.
– Hiểu được nội dung bài: Cuộc sống đầy màu sắc của thế giới loài vật trong vườn cùng với những ngôi nhà nhỏ xinh đã gọi cho bạn nhỏ ước mơ chinh phục thiên nhiên để xây được ngôi nhà trên mây.
a. Năng lực:
– Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.
– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
– Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.
b. Phẩm chất:
– Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
2. Đồ dùng dạy học:
a. GV:
– SGV, SGK.
– Tranh ảnh, video clip về tổ nơi ở của con vật được nhắc đến trong bài đọc và cuộc sống của chúng (nếu có).
b. Học sinh: SGK.
c. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
– Phương pháp hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm.
– Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, chia sẻ nhóm đôi.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
