giáo án tiếng việt lớp 3 chân trời sáng tạo
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn học: Tiếng Việt Lớp: 3/…
Chủ điểm: Vào năm học mới
Tên bài học: Chiếc nhãn vở đặc biệt Số tiết: 4 tiết
Tiết 1 (đọc): Chiếc nhãn vở đặc biệt
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
– Nói được với bạn những chuẩn bị của em cho năm học mới.
– Nêu được phỏng đoán về nội dung bài qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.
– Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa.
– Bước đầu đọc phân biệt được lời nhân vật và lời người dẫn chuyện với giọng phù hợp.
– Hiểu được nội dung bài: Bạn nhỏ mong muốn được trở lại trường học để gặp bạn bè sau kì nghỉ hè; tích cực chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập cho năm học mới.
a. Năng lực:
– Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, đọc bài và trả lời các câu hỏi. Nêu được nội dung bài.
– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
– Năng lực giao tiếp và hợp tác: tham gia đọc trong nhóm.
b. Phẩm chất:
– Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm: Bồi dưỡng tình cảm yêu mến thầy cô, bạn bè, trường học; tích cực chuẩn bị cho năm học mới; hứng thú với những không gian quen thuộc như góc sáng tạo, sân, vườn trường,…; tích cực tham gia hoạt động học tập và rèn luyện ở trường, ở nhà; tự giác làm những công việc vừa sức,… Từ đó, các em thêm ý thức trách nhiệm về bản thân: chăm chỉ trong học tập, rèn luyện.
2. Đồ dùng dạy học:
a. GV:
– SGV, SGK.
– Tranh ảnh, video clip HS thực hiện một vài hoạt động chuẩn bị cho năm học mới.
b. Học sinh: SGK.
c. Phương pháp, kĩ thuật dạy học:
– Phương pháp hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm.
– Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, chia sẻ nhóm đôi.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
| 1. Khởi động, kết nối: (5 phút) | |
| ● Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS. Nói được với bạn những chuẩn bị của em cho năm học mới. Nêu được phỏng đoán về nội dung bài qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ. | |
| ● Phương pháp: Phương pháp hỏi đáp, động não, quan sát. | |
| ● Cách tiến hành: | |
| – Tổ chức cho HS hát bài “Vui đến trường”. | – Ổn định và hát đúng bài hát. |
| – Yêu cầu HS mở sách. | – Mở sách trang 10. |
