dòng sông mặc áo lớp 4 bài giảng điện tử

dòng sông mặc áo lớp 4 bài giảng điện tử

dòng sông mặc áo lớp 4 bài giảng điện tử

 A. Mục tiêu:

– Đọc rành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm một đoạn thơ trong bài với giọng vui, tình cảm.

– Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng ong quê hương (trả lời được các câu hỏi trong SGK, thuộc được đoạn thơ khoảng 8 dòng)

 B. Phương tiện dạy học:

– Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.

– Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc.

C. Tiến trình dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ:  
+ Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì? + Cuộc thám hiểm của Ma-gien-lăng có nhiệm vụ khám phá những con đường trên biển dẫn đến những vùng đất mới.

+ Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì trên đường?

– Nhận xét, tuyên dương.

+ Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn: hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu, ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn. Mỗi ngày có vài ba người chết, phải giao tranh với dân đảo Ma-tan và Ma-gien-lăng đã chết.
2. Bài mới:
 
a) Giới thiệu bài:  
+ Tranh vẽ cảnh gì? + Tranh vẽ dòng sông xanh rất đẹp.
_ Dòng sông quê hương từ lâu đã là đề tài muôn thuở của thơ ca. Chúng ta đã biết đến những bài thơ rất hay nói về dòng sông hiền hoà, gắn bó với cuộc sống, tuổi thơ của con người. Nhưng dòng sông dưới con mắt của nhà thơ Nguyễn Trọng Tạo đẹp như thế nào? các em cùng học bài để biết. – HS nghe.
b) Luyện đọc:  
– Yêu cầu HS chia khổ và đọc nối tiếp (3 lượt).

– 2 HS tiếp nối nhau đọc.

+ Khổ 1: Dòng sông mới điệu … sao lên.

+ Khổ 2: Khuya rồi … nở nhoà áo ai.
– Thầy sửa phát âm từ ngữ HS đọc sai: điệu, thướt tha, ráng vàng, ngẩn ngơ, thơ thẩn, áng mây. – HS chú ý các từ ngữ để khi viết tránh nhầm lẫn.
– Yêu cầu HS đọc phần chú giải. – 1 HS đọc.
+ “Ngẩn ngơ” nghĩa là gì? + Ngẩn ngơ: ngây người ra, không còn chú ý gì đến xung quanh, tâm trí để ở đâu đâu.
– Gọi HS đọc lại toàn bài. – 2 HS đọc.
– Thầy hướng dẫn HS đọc câu khó: ngắt nghĩ hơi đúng chỗ, nhấn giọng ở một số từ ngữ. – HS nghe.
– Gọi HS khá, giỏi đọc diễn cảm toàn bài. – 1, 2 HS khá, giỏi đọc diễn cảm toàn bài.
c) Tìm hiểu bài:
 
– Yêu cầu HS đọc thầm, trả lời câu hỏi. – HS đọc thầm toàn bài, trả lời câu hỏi.
+ Vì sao tác giả nói là dòng sông “điệu”? + Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như con người đổi màu áo.
+ Tác giả đã dùng những từ ngữ nào để tả cái rất “điệu” của dòng sông? + Những từ ngữ: thướt tha, mới may, ngẩn ngơ, nép, mặc áo hồng, áo xanh, áo vàng, áo đen, áo hoa.
+ Màu sắc của dòng sông thay đổi như thế nào trong một ngày?

+ Từ ngữ chỉ màu sắc: lụa đào, áo xanh, hây hây ráng vàng, nhung tím, áo đen, áo hoa ứng với thời gian trong ngày:

* Nắng lên: áo lụa đào thướt tha.

* Trưa: áo xanh như mới may.

* Chiều tôi: màu áo hây hây ráng vàng.

* Tối: áo nhung tím thêu trăm ngàn sao lên.

* Đêm khuya: sông mặc áo đen

* Sáng ra: lại mặc áo hoa.
+ Cách nói “dòng sông mặc áo” có gì hay? + Đây là hình ảnh nhân hoá làm cho con sông trở nên gần gũi với con người./ Hình ảnh nhân hoá làm nổi bật sự thay đổi màu sắc của dòng sông theo thời gian, theo màu trời, màu nắng, màu cỏ cây.
+ Em thích hình ảnh nào trong bài? Vì sao?

+ Em thích hình ảnh: nắng lên mặc áo lụa đào thướt tha. Vì ánh nắng lúc bình minh rất đẹp gợi cho dòng sông vẻ mềm mại, thướt tha như thiếu nữ.

+ Hình ảnh rèm thêu trước ngựa vầng trăng. Trên nền nhung tím trăm ngàn sao lên lúc này mặt sông trải rộng một màu nhung tím in hình vầng trăng và những ngôi sao lung linh, lấp lánh

+ Hình ảnh: Sáng ra thơm đến ngẩn ngơ. Ngàn hoa bưởi đã nở nhoà áo ai. Hình ảnh dòng sông với những bông hoa bưởi rụng trắng, thơm ngát thật đẹp và làm ta xao xuyến trước hương vị của quê hương.

+ Ý nghĩa của bài thơ này nói lên điều gì? + Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương.
– Thầy ghi ý chính lên bảng. – 2, 3 HS đọc.
d) Đọc diễn cảm và học thuộc lòng:
 
– Gọi 4 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ. – 4 HS đọc, cả lớp theo dõi tìm giọng đọc.
– Thầy giới thiệu khổ thơ cần luyện đọc. – HS luyện đọc theo cặp.
– Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. – 3, 5 HS thi đọc.
– Nhận xét, tuyên dương.  
– Tổ chức cho HS đọc nhẩm và thuộc lòng từng khổ thơ, bài thơ.
– HS đọc nhẩm trong nhóm.

– Gọi HS đọc thuộc lòng.

– Nhận xét, tuyên dương.
– Đọc thuộc lòng theo hình thức tiếp nối. Đọc cả bài.
3. Củng cố, dặn dò:
 
+ Nội dung của bài thơ nói lên điều gì? + Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương.
_ Bài thơ là sự phát hiện của tác giả về vẻ đẹp của dòng sông quê hương. Qua bài thơ, mỗi người thấy thêm yêu dòng sông của quê hương mình. – HS nghe.

– Dặn dò: Về nhà học thuộc lòng bài thơ; Chuẩn bị bài tiếp theo.

– Nhận xét tiết học.

 

2 bình luận trong “dòng sông mặc áo lớp 4 bài giảng điện tử

  1. Hello Sir,
    .
    Mahmud Ghazni Here. I’m a Professional IT Freelancer. First of all, I apologize for making such a comment on your site. You may think this is spamming but I am only doing this for the purpose of attracting the attention of clients.
    .
    I’m able to make this comment on your website which means your website may be brand new or not yet properly configured. That means you may need a professional help. And if that happens then, I’m here to help you. I’m a Porfessional Web Design & Developer. For the past 3 years I have been providing services to various IT company in our country. Due to the current Covid pandemic situation and the impact of the lockdown, many companies have closed down. That’s why I’m currently offering freelance services to international clients. Since I am a new Freelancer in the online marketplace, That’s why I’m trying to reach clients in various ways.
    .
    You can hire me from here: https://ghazni.me
    .
    The biggest advantage of hiring me is that you have to pay much less than hiring a Freelancer from marketplace or Agency. By doing this you can get the same work done at very low cost. I’ve a lot of experience with WordPress such as WordPress Theme Customization, Landing Page Design, Fixing 500 & & 404 Errors, Website Migration, SEO Optimization, Malware Removal, BulletProof Web Security, Fixing other WordPress issue etc.
    .
    If you need any kind of help, Feel free to contact with me. I’m always ready to help you. Hopefully, I will be able to gain your trust and satisfaction. Actually my main objective is to satisfy the clients by providing good services. Because that’s the key to being a successful Freelancer.
    .
    Contact Me:-
    WhatsApp : +1(779)548-5046
    Email : mahmud.ghazni@yahoo.com

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *