giáo án lớp 2 tuần 18 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Hoạt động giáo dục: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 2/…
Tên bài học: Tìm hiểu phong tục đón năm mới của địa phương Số tiết: 1 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
a. Năng lực:
- Năng lực chung:
– Rèn luyện kĩ năng hợp tác trong hoạt động: tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe.
- Năng lực đặc thù:
– Học sinh được tham gia tìm hiểu phong tục đón năm mới của địa phương.
b. Phẩm chất:
– Phẩm chất chăm chỉ: Thể hiện trong nề nếp, gọn gàng trong sinh hoạt.
2. Đồ dùng dạy học:
– Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
| 1. Chào cờ: | |
|
– Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ. |
– HS điều khiển lễ chào cờ. |
+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. |
|
| 2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới: | |
| – TPT mời Lớp trực tuần nhận xét thi đua. | – Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua. |
| – TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. | – HS nghe. |
| 3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Tìm hiểu phong tục đón năm mới của địa phương. | |
| – Tổ chức cho HS tham gia nghe kể chuyện về phong tục đón năm mới của địa phương theo kế hoạch của nhà trường. | – Tham gia nghe kể chuyện về phong tục đón năm mới của địa phương theo kế hoạch của nhà trường. |
| – Nhắc nhở HS giữ trật tự, tập trung chú ý. GV khuyến khích HS đặt các câu hỏi liên quan đến phong tục đón năm mới của địa phương và nêu lại được ít nhất một điều HS ấn tượng về phong tục đón năm mới của địa phương; chia sẻ điều đó với bạn bè và gia đình. | – Giữ trật tự, tập trung chú ý. |
| – GV tổng kết hoạt động. |
4. Điều chỉnh sau bài dạy: ……………………………………………………
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn học: Tiếng Việt tiết 1 Lớp: 2/…
Tên bài học: Ôn tập 1 (tiết 1) Số tiết: 3 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
a. Năng lực:
- Năng lực chung:
– Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực đặc thù:
– Đọc đúng và trả lời được các câu hỏi về nội dung bài đọc Những người giữ lửa trên biển.
b. Phẩm chất:
– Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
2. Đồ dùng dạy học:
a. GV:
– SGV, SGK.
– Tranh ảnh về đảo Trường Sa, trạm hải đăng Sơn Ca.
b. Học sinh: SGK.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên |
Hoạt động của học sinh |
| 1. Khởi động: | |
| ● Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học. | |
| ● Cách tiến hành: | |
| – Tổ chức cho HS hát. | – Cả lớp hát. |
| _ GV giới thiệu bài mới: Ôn tập 1 (tiết 1) | – HS nghe. |
| – Ghi tựa bài: Ôn tập 1 (tiết 1). | – HS nhắc lại tựa bài. |
| 2. Hình thành kiến thức mới: | |
| a. Luyện đọc thành tiếng: | |
| ● Mục tiêu: HS đọc bài Những người giữ lửa trên biển SHS trang 146, 147 với giọng đọc thong thả, chậm rãi, dừng hơi lâu sau mỗi đoạn. | |
| ● Cách tiến hành: | |
|
– Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa bài đọc SHS trang 146, 147 và trả lời câu hỏi: + Em hãy đoán xem bài đọc nói về nội dung gì? |
– Quan sát tranh minh họa bài đọc SHS trang 146, 147 và trả lời câu hỏi. + Bài đọc nói về những người làm công việc trên tàu biển, trên biển. |
Để tải giáo án lớp 2 tuần 18 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần.
