giáo án lớp 2 tuần 9 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần của tonghoptieuhoc. Vì bài soạn lớp 2 chương trình mới có gì sơ xuất mong thông cảm.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Hoạt động giáo dục: Sinh hoạt dưới cờ Lớp: 2/…
Tên bài học: Tháng hành động “Em là học sinh thân thiện” Số tiết: 1 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
a. Năng lực:
- Năng lực chung:
– Rèn luyện kĩ năng hợp tác trong hoạt động: tính tự chủ, tự tin, tinh thần trách nhiệm, ý thức tổ chức kỉ luật, biết lắng nghe.
- Năng lực đặc thù:
– Học sinh được tham gia tháng hành động “Em là học sinh thân thiện”.
b. Phẩm chất:
– Phẩm chất chăm chỉ: Thể hiện trong nề nếp, gọn gàng trong sinh hoạt.
2. Đồ dùng dạy học:
– Ghế, mũ cho HS khi sinh hoạt dưới cờ.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
| Hoạt động của giáo viên | Hoạt động của học sinh |
| 1. Chào cờ: | |
|
– Nhà trường tổ chức lễ sinh hoạt dưới cờ đầu tuần: + Ổn định tổ chức. + Chỉnh đốn trang phục, đội ngũ + Đứng nghiêm trang + Thực hiện nghi lễ chào cờ, hát Quốc ca + Tuyên bố lí do, giới thiệu thành phần dự lễ chào cờ chương trình của tiết chào cờ. |
– HS điều khiển lễ chào cờ. |
+ Nhận xét và phát động các phong trào thi đua của trường. |
|
| 2. Đánh giá lại hoạt động của trường trong tuần qua và công việc tuần mới: | |
| – TPT mời Lớp trực tuần nhận xét thi đua. | – Lớp trực tuần nhận xét thi đua các lớp trong tuần qua. |
| – TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới. | – HS nghe. |
| 3. Kết nối với sinh hoạt theo chủ đề: Tháng hành động “Em là học sinh thân thiện”. | |
| – GV nhắc nhở HS giữ trật tự, chú ý theo dõi và tham gia tích cực các hoạt động của lễ phát động tháng hành động “Em là HS thân thiện”. | – HS giữ trật tự, chú ý theo dõi và tham gia tích cực các hoạt động. |
| – Yêu cầu HS ghi nhớ những nội dung mà mình cần phải thực hiện để trở thành HS thân thiện; nhớ những điều mình ấn tượng nhất trong buổi lễ để chia sẻ với bạn và gia đình. | – HS ghi nhớ những nội dung mà mình cần phải thực hiện để trở thành HS thân thiện. |
| – GV tổng kết hoạt động. |
4. Điều chỉnh sau bài dạy: …………………………………………………………..
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn học: Tiếng Việt tiết 1 Lớp: 2/…
Tên bài học: Ôn tập 1 (tiết 1) Số tiết: 2 tiết
Thời gian thực hiện: Ngày …… tháng …… năm ……
1. Yêu cầu cần đạt:
a. Năng lực:
- Năng lực chung:
– Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
– Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế, tìm tòi, phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống.
- Năng lực đặc thù:
– Nêu đúng tên bài (văn bản truyện).
– Đọc trôi chảy một đoạn trong bài và trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc hoặc nội dung bài.
– Trao đổi được với bạn về nhân vật mình thích.
b. Phẩm chất:
– Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, chăm chỉ, trách nhiệm.
2. Đồ dùng dạy học:
a. GV:
– SGV, SGK.
– Phiếu cho HS bắt thăm đoạn đọc và câu hỏi (nếu có).
b. Học sinh: SGK.
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Để tải giáo án lớp 2 tuần 9 chân trời sáng tạo nguyên cả tuần.
