chính tả kéo co lớp 4 bài giảng điện tử
chính tả kéo co lớp 4 bài giảng điện tử
A. Mục tiêu:
– Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn văn; không mắc quá năm lỗi trong bài.
– Làm đúng BT (2) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
B. Phương tiện dạy học:
– Giấy khổ to và bút dạ.
C. Tiến trình dạy học:
| Hoạt động của thầy | Hoạt động của trò |
| 1. Kiểm tra bài cũ: | |
| – Gọi 1 HS lên bảng đọc cho 3 HS viết: tàu thuỷ, thả diều, nhảy dây, ngã ngửa, kĩ năng. | – HS lên bảng thực hiện yêu cầu. |
| – Nhận xét về chữ viết của HS. | |
| 2. Bài mới: | |
| a) Giới thiệu bài: | |
| _ Giờ học hôm nay, các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài Kéo co và làm bài tập chính tả. | – HS nghe. |
| b) Hướng dẫn viết chính tả: | |
| * Trao đổi về nội dung đoạn văn: | |
| – Gọi HS đọc đoạn văn. | – 1 HS đọc. |
| + Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp có gì đặc biệt? | + Cách chơi kéo co ở làng Hữu Trấp diễn ra giữa nam và nữ. Cũng có năm nam thắng, cũng có năm nữ thắng. |
* Hướng dẫn viết từ khó: |
|
|
– Thầy ghi bảng. – Thầy gọi HS đọc. – Thầy giáo đọc. |
– HS tìm từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả. – HS đọc. – Cả lớp viết vào bảng con. |
| * HS nghe – viết chính tả: | |
| – Thầy đọc bài chính tả. | – HS viết. |
| * Soát lỗi và chấm bài: | |
|
– HS đổi tập soát lỗi chéo với nhau. – Thu bài, nhận xét từng bài. |
– HS soát lỗi – HS nộp tập. |
|
c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả: |
|
|
* Bài 2: |
|
| * a) Gọi HS đọc yêu cầu. |
– 1 HS đọc yêu cầu. |
| – Phát giấy và bút dạ cho một số cặp HS. Yêu cầu HS tự tìm từ. | – 2 HS ngồi cùng bàn tìm từ ghi vào phiếu hoặc ghi bằng chì vào SGK. |
| – Gọi 1 cặp lên dán phiếu, đọc các từ tìm được, những HS khác nhận xét, bổ sung. |
– Nhận xét, bổ sung. |
| – Nhận xét, kết luận lời giải đúng. |
– Chữa sai (nếu có) Nhảy dây – múa rối – giao bóng (đối với bóng bàn, bóng chuyền). |
| 3. Củng cố, dặn dò: | |
| – Dặn dò: HS về nhà coi lại phần bài tập; chuẩn bị bài sau. | |
| – Nhận xét tiết học. |
